返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 录取分数 >

白城医学高等专科学校师资如何

发布时间::2026-03-02 阅读:

团结:团结凝聚力量,团结成就事业。在同一目标下,互相支持、帮助,保持思想和行动上的一致性,形成强合力,推动学校又好又快发展。找到真相是为了促进对真理的追求,这意味着我们必须努力诚实,简单地生活。创新:有强烈的求新意识,敢于突破传统,打破常规,以敏锐的思维捕捉信息,善于分析整合。在总结前人成功经验的基础上,勇于提出自己独到的想法,并能付诸实践,认真做好本职工作。

“办学历史悠久”。白城医学高等专科学校始建于1958年,当时隶属省卫生厅。1962年下放地方并调整为中专。1985年以来,先后与原白求恩医科大学等三所高校开展联合办学。1998年晋升为省部级重点校,1999年晋升为国家级重点示范校。2001年与吉林大学共建吉林大学白城医学院,2002年白城粮食学校并入,2004年经教育部批准恢复专科学校。同年6月,原白城铁路医院划归学校作为附属医院。2011年12月经省政府批准上划省管,成为吉林西部、大兴安岭南麓片区唯一一所省属医学类高等专科学校。2013年,学校以优异成绩通过教育部人才培养第二轮评估。2025年,学校建校60周年。

“办学条件优越”。2010年以来,学校顺应时势发展,抢抓机遇,加大办学投入,扩建校园。现校园占地面积36.41万平方米,总建筑面积17.94万平方米。近年来,学校先后投资新建了三栋近2万平方米高标准学生公寓、6千平方米学生食堂、2千平方米洗浴中心和一个标准化运动场,投资1亿多元建设了两栋近3万平方米的实训大楼,购置了近4000万元的实验实训设备、办公设备、食堂设备、公寓设备、图书资料等。现拥有标准化专业实训室101个,专业实训中心6个,附属医院1所。2025年,学校还将投资建设集“图书馆、校史馆、生命科学馆”三馆合一的综合图书馆楼。

“师资力量雄厚”。学校有教职工746人(其中附属医院294人),有专任教师308人,其中教授、副教授127人,占专任教师比例的41.23%;具有博士、硕士研究生学位教师84人,占专任教师比例的27.27%;双师教师158人,占专任教师比例的51.29%。拥有一支适应人才培养需要,教学水平较高的“双师”型教师团队。在省内外建立了120多家实习基地,能够充分满足广大学生课间实习需要。

“办学特色鲜明”。多年来,学校秉承“育人为本、厚德重能、知行合一、质量至上”的办学理念,努力创造优美舒适的生活环境,积极向上的学习环境,健康快乐的成长环境,高质高率的就业环境,成才成功的人文环境。学校面向未来,以社会需求为导向,以一切为了学生健康成长、一切为了学生成才成功为己任,实行“校院(厂)合作、工学结合”的人才培养模式,全力打造吉林西部和内蒙古、黑龙江等周边区域医学教育中心和培养医药卫生人才的摇篮。

“专业设置合理”。学校设有护理学院、口腔学院、医学技术学院、临床医学系、药学系、健康管理系以及基础医学部、公共教学部、思政教研部等九个院(系、部),开设临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、放射治疗技术、眼视光技术、康复治疗技术、口腔医学技术、医学美容技术、药品经营与管理、公共卫生管理、针灸推拿、中药学、中医养生保健等17个专业。有省级精品课6门,校级精品课6门,省级优秀课12门,省级优秀教学成果3项,省级优秀教学团队3个,学校在省、市有关部门新立项的教科研项目逐年增加,有多名学生在国家和省级组织的技能大赛中获奖。

“校园环境优美”。学校是省级花园式学校和绿色生态校园。在校园环境建设上,学校确定了“园林式、生态性、现代化”的校园定位,春有花,夏有绿,秋有果,冬有景,一年四季都别具特色,景色宜人。

“办学成就显著”。学校面向全国24个省(市、自治区)招生,全日制专科在校生7000多人。建校60年来,学校为社会培养输送了4万多名医药卫生人才,其中很多人已成长为地厅级、县处级、院级以上领导和科主任以上的业务骨干,受到社会的普遍赞誉和一致好评。学校连续三年毕业生就业率在96%以上,个别专业毕业生就业率达100%,毕业生深受社会欢迎。

当前,为全面贯彻落实高教强省战略和吉林特色现代职业教育,学校提出到2025年,在校生达到8000人、力争10000人的目标,并确定了争创省级示范校和争办医药类应用技术型本科大学的“双争”目标。全面实施了“党的建设、教学质量、人才引进培养、服务学生、管理水平、文化育人、信息化建设”等七个三年提升计划,呈现出强劲的发展势头。


在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 长春医学高等专科学校管理如何

    点击:203发布时间:2026-03-02

    另外,我校每年还开展以强师德、练师能、铸师魂为主题的师德教育月活动,通过我最喜爱的老师、感动校园十大人物评选、做学生的良师益友、师德先进

  • 辽宁何氏医学院专业如何

    点击:82发布时间:2026-03-01

    找到真相是为了促进对真理的追求,这意味着我们必须努力诚实,简单地生活。创新:有强烈的求新意识,敢于突破传统,打破常规,以敏锐的思维捕捉信

  • 辽宁何氏医学院与那些大学在联合

    点击:203发布时间:2026-03-01

    建立健全的学习体系,加强师资培训。学校应利用现有的远程教育设备,现有网络资源,及时开设教师培训课程,增强教师学习的兴趣,努力掌握一项或多

  • 沈阳医学院专业如何

    点击:251发布时间:2026-03-01

    打破教育的工业化生产模式,注重学生的个性发展。建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式。从学生的主体需要出发构建新的课程体系。现代教

  • 沈阳医学院留学生有多少

    点击:269发布时间:2026-03-01

    这样,教育的过程出现的教师极尽对学生讽刺挖苦之能事,去抽打、撕剥、伤害学生仅有的一丝尊严等情况就不会出现,因为你是服务者。许多教师痴迷于表象

  • 成都市医学院网站网址联系方式

    点击:266发布时间:2026-02-28

    1.导言随着现在网络的快速发展,很多信息都可以通过网络快速了解,所以很多学校都建立了属于自己的管理, 想让更多想要报考学校的提前的了解学校的

  • 连云港中医药高等职业技术学校助

    点击:214发布时间:2026-02-27

    学生的头脑不是一个被填充的容器,而是一个待被点燃的火种。这句话说明,以人为本的教育要尊重学生的主体性和主动精神,充分发掘学生的智慧潜能。以学

  • 连云港中医药高等职业技术学校就

    点击:65发布时间:2026-02-27

    众所周知,教育有传递人类文明和发展人类文明的伟大使命。另一方面,它具有发展个人潜力和扩大个人生活的意义。为发展奠定基础的重要任务。而以人

  • 江苏省南通卫生高等职业技术学校

    点击:103发布时间:2026-02-27

    师生之间的情感是指在教与学过程中保持师生之间真诚的感情,不受任何异常心理状态的干预或破坏。它是提高课堂效率的前提和基础。要使情感教学取得

  • 江苏省南通卫生高等职业技术学校

    点击:253发布时间:2026-02-27

    民主,自由和平等是现代社会的一大重要特征,它是反映在师生关系中,即平等和相互尊重。学生不仅尊重教师,还尊重学生。现代教育中的新思想、新方

  • 上一新闻上一篇:长春医学高等专科学校管理如何
  • 下一新闻下一篇:没有了