打破教育的工业化生产模式,注重学生的个性发展。建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式。从学生的主体需要出发构建新的课程体系。现代教育强调以人为本，教育意味着服务学生，使其成才。既然教育是为了服务学生的成长,教师是在帮助学生成长,那么,教师在日常教育教学工作就要摒弃传统的站在教师立场来处理学生问题的做法,代之以对学生的利益最大化作为教育的出发点和最终归宿,就要求教师要站在学生的角度来看待问题和处理问题。
专业与学费
| 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 科类 | 授予学位门类 |
| 071102 | 应用心理学 | 4 | 理工 | 理学 |
| 082702 | 食品质量与安全 | 4 | 理工 | 工学 |
| 100402 | 食品卫生与营养学 | 4 | 理工 | 理学 |
| 100701 | 药学 | 4 | 理工 | 理学 |
| 101001 | 医学检验技术 | 4 | 理工 | 理学 |
| 101001 | 医学检验技术 | 2 | 专升本 | 理学 |
| 101003 | 医学影像技术 | 4 | 理工 | 理学 |
| 101004 | 眼视光学 | 4 | 理工 | 理学 |
| 101005 | 康复治疗学 | 4 | 理工 | 理学 |
| 101007 | 卫生检验与检疫 | 4 | 理工 | 理学 |
| 101101 | 护理学 | 4 | 理工 | 理学 |
| 120401 | 公共事业管理 | 4 | 理工 | 管理学 |
| 120403 | 劳动与社会保障 | 4 | 理工 | 管理学 |
| 100201K | 临床医学 | 5 | 理工 | 医学 |
| 100202TK | 麻醉学 | 5 | 理工 | 医学 |
| 100203TK | 医学影像学 | 5 | 理工 | 医学 |
| 100301K | 口腔医学 | 5 | 理工 | 医学 |
| 100401K | 预防医学 | 5 | 理工 | 医学 |
| 630201 | 护理 | 3 | 理工 | |
| 630301 | 药学 | 3 | 理工 | |
| 630401 | 医学检验技术 | 3 | 理工 | |
| 630403 | 医学影像技术 | 3 | 理工 | |
| 630405 | 康复治疗技术 | 3 | 理工 |
学费收、退费等
