返回 目录图标

当前位置:首页 > 新闻资讯 > 录取分数 >

吉林医药学院2025年招生简介

发布时间::2026-02-18 阅读:

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“勤能补拙是良训”。“勤奋可以成为一种良好的训练。”只有通过尽力而为,不断学习,才能享受成功的喜悦。守纪:牢记《小学生守则》,遵守学校的各项纪律制度,努力规范自身言行,养成良好的习惯,争做受人欢迎的合格少先队员。善思:在学习中,应勤于思索,善于思考,不断汲取和创造科学的学习方法,以取得最佳的学习效果。要培养多元化的思维方式,调整和拓展思维空间,促进个性的发展,提高创新意识。

学历证书颁发

学生完成培养方案要求的教学内容,成绩合格,符合毕业条件,本科毕业生由吉林医药学院颁发国家规定的本科毕业证书,专科毕业生由吉林医药学院颁发国家规定的专科毕业证书。

家庭经济困难学生资助政策及有关程序

1、高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容

目前,国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、退役士兵教育资助、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

入学前,新生可在家庭户籍所在地的县级教育部门申请办理生源地信用助学贷款,用于解决学费和住宿费。入学时,家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在开学报到的当天,通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难,由学校资助管理中心核实认定后采取不同措施给予资助。其中,学费、住宿费,以国家助学贷款为主、国家励志奖学金等为辅;生活费,以国家助学金为主、勤工助学等资助形式为辅。

2、高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容

入学后,家庭经济困难学生,按照学校要求提交贫困证明,建立在校生贫困档案,根据认定的贫困等级可以申请在校学费缓交、学费减免、通过勤工助学服务部可申请校内勤工助学岗位和校外助学岗位,少数民族贫困生可根据评定等级申请少数民族资助金,在学生家庭经济情况遇到突发变化时可申请临时困难补助资助项目。

3、高校家庭经济困难学生资助对象及相关程序

学生应当在入学前在家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门开具家庭经济困难情况的证明文件,并加盖公章予以确认,证明自己的家庭经济状况。开学后学生在申请家庭经济困难认定时,向学校主动提交相关证明文件,学校根据学生家庭经济困难程度认定结果,按照资助政策相关规定予以相应的资助。

4、其他

有关高校家庭经济困难学生资助政策具体内容详见《高等学校学生资助政策简介》,此《简介》每年统一由全国学生资助管理中心印制,随录取通知书邮寄至每名新生手中。

录取说明

第一条 专业培养对外语的要求

各专业统考外语语种不限。我校各专业公共外语课为英语,非英语语种考生慎重填报。

第二条 批准的招收男女生比例的要求

各专业男女不限。

第三条 经批准的身体及健康状况要求

执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定。

录取规则

1、录取全部实行计算机远程网上录取,不委托任何单位和个人做招生“中介”。

2、调档比例:在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,严格按照各省(区、市)规定的比例调阅考生档案。

3、我校执行考生所在省(区、市)关于院校志愿投档顺序的有关规定,在院校第一志愿(含平行志愿)不满的条件下,则录取非第一院校志愿考生,非第一院校志愿的考生只能录取到本校前一志愿录取后未满额的专业。

4、对进档考生的专业安排实行“专业清”办法,即以专业志愿优先为前提,根据考生专业志愿,按照成绩从高到低择优录取。(1)若考生所报专业志愿均不能录取且服从专业调剂,按照成绩从高到低,调剂到录取未满并符合专业培养要求的专业;⑵考生所有专业志愿均不能录取且不服从专业调剂、或服从专业调剂但分数未达到调剂标准、或服从专业调剂但不符合未录满专业培养要求的考生,均做退档处理;⑶同等条件下,依次参考考生的语文、数学、外语成绩(先参考语文成绩,若语文成绩相同则参考数学成绩,若语文和数学成绩仍相同则参考外语成绩),成绩高者优先录取。

5、享受增加分数和降分投档照顾政策的考生,按考生所在的省(区、市)的有关规定,在录取时以享受照顾的成绩排序录取。

6、我校对往届生和应届生的录取看待无差别。

7、我校在江苏省录取原则为:(1)考生的学业水平测试成绩等级要求:选测最低为“2B”;(2)进档后排序规则:先分数后等级。


在线报名
姓名: *
年级: *
性别: *
年龄: *
地址: *
电话: *
专业: *
QQ:
 
  选择提交,视为您同意《隐私保障》条例
延伸阅读
  • 2025年深圳职业技术学院医学技术

    点击:8发布时间:2026-02-18

    深圳职业技术学院医学技术与护理学院详细介绍 01.学校介绍 学校设有电子与通信工程学院等16个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部等教学单位,招

  • 2025年顺德职业技术学院医药卫生

    点击:83发布时间:2026-02-18

    顺德职业技术学院医药卫生学院详细介绍 01.学校介绍 学校占地面积120.13公顷(1802亩),总投资超过10亿元,建筑面积37万平方米,其中教室9万多平方米,实验

  • 山西医科大学2025年招生简介

    点击:265发布时间:2026-02-18

    在学校中意识到集体意识和尊重学生行为习惯的重要性。集体荣誉感包括学校的集体荣誉感和班级集体荣誉感。集体荣誉感是一种道德情感。集体荣誉感又

  • 长治医学院2025年招生简介

    点击:16发布时间:2026-02-18

    在每周主题课堂会议期间,班主任称赞了进步学生并给予了他们真正掌声和鼓励。目标是为学生树立榜样并明确指导他们努力和前进的方向。在学校里,结合

  • 2025年汕头大学医学院怎么样

    点击:97发布时间:2026-02-18

    汕头大学医学院详细介绍 01.学校介绍 学校2009年底作为教育部《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》公布后的第一所医学院校通过专业认证,2010年

  • 陕西医科学校地理环境如何

    点击:17发布时间:2026-02-18

    一堂课,一个教学细节都是反思的寄出,但反思并不是仅仅是为了一堂课或一个教学活动,最终是为了更好地改造整个的教学理念,教学思维,说到底是提高

  • 山西医科大学晋祠学院2025年招生

    点击:246发布时间:2026-02-18

    老师的言行举止到思想行为,学生都会仿效。因此,老师要做好表率作用。老师要求学生做到的事,给学生承诺的事,一定要做到。在学生面前要做好模范带头作

  • 大同大学医学院2025年招生简介

    点击:249发布时间:2026-02-18

    我们教师应该要对学生说不要相信我们所说的一切,我们要让学生既对我们所说的感兴趣又敢于怀疑,而且让他们学会推敲和应用我们所说的某些观点。让他

  • 山西职工医学院2025年招生简介

    点击:104发布时间:2026-02-18

    教师面向学生的未来,而不是荣誉和个人兴趣,应该以学生的发展为基础。因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯

  • 陕西中医药大学师资如何

    点击:290发布时间:2026-02-17

    在教学过程中,学生经常在不知不觉中创造出奇思妙想并创造出新的火花。教师不仅应在课堂上及时将这些细微之处流露出来的信息捕捉、加以重组整合

  • 上一新闻上一篇:山东药品食品职业学院2025年招生简介
  • 下一新闻下一篇:没有了