我们现在的学生们必须明白，我们希望过着自己渴望的那种模样，就应该从现在开始不断的努力，无论现在我们是出于什么样的状态，我们要对自己做出长远的规划，要有一颗不满于现状的积极的状态。我们不应该为自己的任何失败而找到任何的理由。那么我们的生命只能由我们自己创造。 我们现在要做的就是牢牢掌握今天的时光，让今天的日子过得比昨天更加好，更加的优秀的自己。
学校办学优势：
优势一：节约成本开支，优势二：为家庭贫困的孩子的解决实际困难）。此外，为了更好地做好中小学科技教育事业，学校产品只走外贸，国内产品由学校科教中心提供给每个中小学生，作为中小学生第二课堂学习科教知识，提高动手动脑能力的学习产品。具体方式为：学生第一年学好理论知识，第二年在校办厂实习锻炼，实习期间校办厂给予相应的薪水报酬。（真正为贫困孩子解决实际问题，落实国家三农政策，群众欢迎，政府支持）第三年学生带着产品到各中学校开展第二课堂科技教育活动实习，还担任市场调查员，宣传员及招生工作人员并实现就业，形成了“学习、就业、学历”为一体的办学模式，即：三位一体的办学模式，这一模式受到了上级领导和学生家长的认同和好评，同时学校得到发展，为让全国贫困学生都能享受这一模式，决定发展连锁机构
学校获奖情况
我校历来重视职业技能的训练，常年开展校内技能大赛，也积极组织参加市级技能大赛。汽修专业在2011年贵阳市第二届职业技能大赛中，获得一个一二等，两个三等奖。在2012年第三届职业技能大赛中，汽修专业获得测量一等奖，测量和拆装三个二等奖，二级维护及故障诊断三个三等奖，并获得团体二等奖；电子专业获得电子产品装配与调试二等奖，三个三等奖；中药制药专业获得颗粒制备二等奖和三等奖；计算机专业获得电子报刊排版二等奖，平面设计三等奖；幼师专业获得五项全能二等奖，教玩具制作三等奖。在2012年贵州省技能大赛中，汽修专业获得车身修复二等奖，车身涂装三等奖。
学校管理情况
在多年的教育教学工作中，学校不断总结积累，形成了较为成熟的管理模式，即准军事化封闭式管理。学校不但要求所有学生参加军训，而且要求学生将军训内容自觉地带入日常学习生活中，使学生逐步养成良好的行为习惯。
在日常管理中，学校要求班主任老师做到“五到位”、“八点名”，值班教师24小时跟踪管理。
学生入校后所有费用全部存入校园一卡通，食堂刷卡消费，根据学生家长的意见，还可以对学生每天的开支进行限额消费，这样既避免了现金的丢失，又培养了学生节约用钱的习惯。
学历提升途径
一、学生在校可参加贵州民族大学（贵州民族学院）、贵州师范学院（贵州教育学院）自学考试或成人大专学习；
二、中职毕业后，成绩优秀的，学校推优或参加中职单报高职考试，到高职院校继续深造。
三、中职学习期间，可以参加国内211、985重点大学（如西南交通大学、中国地质大学、华中师范大学、吉林大学、北京航空航天大学等）继续教育学院的远程教育学习。
