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四川省德阳市第二中学教学管理_师资队伍_办学愿景

发布时间::2024-07-24 阅读:

德阳二中有着悠久的办学历史,学校在1924年就成立了,有着深厚的历史文化底蕴、丰富的办学经验和丰硕的办学成果。学校占地130多亩,分有两个校区,校园宽敞幽静,环境优美。学校的教学楼气派美观,教学所需的设备设施都是按照高标准配置,非常的一流且完善,为学生们的学习提供了非常好的条件。

教学管理

“无缝隙”模式效果显著

长期以来,我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化、法治化。

一是严格执行教育行政部门的有关规定与国家和省颁行的课程计划、课程标准,开足开全课程,重视文化课,突出艺体特长,活动类课程按规定开设,有计划、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。二是规范教学过程,抓好备、教、辅、改、考、评六个环节的管理。三是要求全体教师要加强教研、倡导集体备课。四是加强教研活动,积极推动新课改,组织教师学习新理念、新教法。五是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,我校立足实际,寻找特色。六是完善考评制度。修订《教学常规管理制度》和《教师考核评估方案》,制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素质评价实施方案》等,全面、科学、客观、真实地考评全校师生的成绩,充分调动全校师生的积极性,促进教育教学质量的稳步提升。

与此同时,学校还加强了教研组常规教学教研活动的管理力度,加强了教育教学过程“六认真”的督查力度。以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,牢固树立“质量强校”的意识,狠抓初三中考工作。学校行政采取推门听课的方式,课前不打招呼,听教师的随堂课,提高了学校对教学进行过程性监督的力度。学校的管理从制度建设到具体落实,从体系完善到过程监督,从行政班子到教师学生,实现了全方位、体系化、全覆盖、科学化的管理体系,并逐渐形成了二中教学常规管理当中极具二中特色的“无缝隙”模式。

师资队伍

业务精良、奋发向上

学校现有教职工153人,其中省市区学科带头人、骨干教师23余人,各级优秀教师27人,研究生4人,在读硕士研究生5人,具有研究生结业学历者8人,中、高级职称教师82人,市区学科中心组成员9人。仅2015年,学校有30余位教师获区教学质量奖一等奖,丁洪军、曾芙蓉、肖启富等18人分获省、市、区级教学名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等荣誉称号;李若谷、赵雪、肖开英、黄璐等20余位老师在各级各类优质课、微课、“一师一优课”等竞赛当中分获国、省、市、区级奖一等奖;朱兴国、李若谷等10余位教师的教学论文获各级一等奖,左锐等老师指导学生参加各级各类比赛分获国、省、市、区级一、二、三等奖的人次达100余人次;何彬、李红、刘冬玲、裴培方青等老师指导的艺术体育类项目或各级比赛奖。

办学愿景

知名百年品牌初中

在“创造适合学生发展的教育”的理念引领下,秉承“团结协作、自信自强、求实拼搏、开拓进取”的二中人精神,按照“厚德、立身、博学、致远 ”的校训要求,团结依靠全体教职员工,深入贯彻国家教育方针,遵循学生身心发展规律,从学生综合素质培养出发,找准问题,“细”、“小”、“活”、“实”地开展育人工作,为学生可持续发展奠基,致力于培养身心健康、基础扎实、学有特长、全面发展的现代中学生,把学校办成全省知名、全市一流的百年品牌初中。

植根于厚重的积淀、沐浴着崭新的阳光,然后绽放,吐露出生机盎然的新芽,蓬勃旺盛的活力生生不息……参天古树如此,百年名校亦是如此。

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