“规范、质量、发展”--高校二级学院教学管理与教学质量建设
发布时间::2025-01-23 阅读:
本次讲座,谢明元教授从高等学校的职责、教学管理的基本任务、二级学院教学管理、专业建设与人才培养方案制定和教学质量保障体系建设5个方面进行详细的讲解,并以成都信息工程学院的案例展开论述。谢教授提出高等学校的三大任务:人才培养、科学研究、社会服务(传承文明);高等学校的根本任务是培养人才;核心内容是全面提高高等教育质量。二级学院教学管理的特点是承上启下,直接面向教师和学生; 任务多、工作细;直接影响人才培养的质量。因此,二级学院的教学管理理念应定位为:服务教学,规范管理,保障质量。专业建设是二级学院及专业教研室的重要任务,是提高教学质量的保障。设立合理的人才培养的目标,制定各专业人才培养方案,并严格按人才培养个方案执行。在教学质量保障体系建设上,加强教学质量监测,通过数据反馈教学问题。
讲座的内容对学院教学管理队伍非常实用,是我们在教学管理中经常遇到和思考的问题。我们一定要更加积极钻研教育教学理论,加强学院教学管理队伍建设,转变观念,提高认识,为专业认证做好准备。