护理专业（3+3+2）高端技术技能人才一体化贯通培养试验班
北京市高端技术技能人才贯通培养试验是一项重要的教育领域综合改革项目，是构建现代职业教育体系的重要组成部分。
2015年北京市教委印发《关于开展高端技术技能人才贯通培养试验的通知》（京教职成〔2015〕5号），拉开了北京市贯通培养模式创新改革的序幕。附属卫生学校（原首都铁路卫生学校）作为第一批试点校于2014年开始招收第一届学生，目前在校生已有3届， 经过不断的探索和努力，已经形成了一套适应贯通培养学生成长规律的育人体系。
培养目标是：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具备扎实的护理学理论知识和临床护理技能，具有较强的临床工作能力，较大的发展潜能、一定创新精神的高层次护理人才室我们的培养目标。学生毕业后可在各级各类医疗卫生服务机构从事护理、预防保健、健康教育、护理科研与护理管理等工作。
在校学习分三个学段：
第一学段 1-3年级，执行中等专业学校学籍管理办法，完成3年学习任务，成绩合格者取得普通中等专业教育毕业证书，并通过转段考试进入第二学段。
第二学段 4-6年级进入高等专科教育阶段学习，执行高等学校学籍管理办法，成绩合格者取得高等专科教育毕业证书；完成高等专科教育阶段学习通过专升本转段考试进入第三学段。
第三学段 7-8年级进入本科阶段学习，成绩合格者，取得普通高等教育本科层次（专升本）毕业证书，符合学位授予规定者授予学士学位。
护理（3+3）中高职衔接班
护理（3+3）中高职衔接专科班从2014年开始招生，目前在校生已经达400多人。第一批次有211名学生已顺利通过转段考试将进入专科阶段学习。
培养目标是：培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高等技术应用型护理专门人才。学生毕业后可在各级各类医疗卫生服务机构从事护理临床、预防保健、健康教育与护理管理等工作。
在校学习分两个学段：
第一阶段 1-3年级，执行中等专业学校学籍管理办法，完成3年学习任务，成绩合格者取得普通中等专业教育毕业证书，并通过转段考试计入第二学段。
第二学段 4-6年级进入高等专科教育阶段学习，执行高等学校学籍管理办法，成绩合格者取得高等专科教育毕业证书。
