培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
主要课程
幼儿卫生保育教程、学前儿童语言教育、学前儿童体育、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
就业前景
据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按如今的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0—6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。
就业方向
1、学生毕业后可以到各种类型的幼儿园从事幼儿教育工作及幼儿园管理工作；
2、到专门的幼儿训练机构（如亲子训练、感统训练等）从事教育教学或管理工作。
3、教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作；
4、到中小学校从事音乐、美术等相关课程的教学工作或相关管理工作。
