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教育理论课：普通教育学，普通心理学，教育心理学，学前教育学，学前心理学，学前教育简史，幼儿园课程，幼儿园游戏概论，学前教育科研方法，学前教育评价;
教育教法课：学前语言教育，社会教育，艺术教育(美工教育和音乐戏剧教育)，健康教育，科学教育，数学教育，学前儿童家庭教育
学前教育专业课：舞蹈，儿童舞蹈创编，钢琴，常见儿歌伴奏方法，声乐，儿歌弹唱，美工，儿童美术鉴赏，儿童文学，软笔硬笔粉笔书法，幼儿园环境创设，幼儿园信息技术，幼儿园组织与管理;
学前保育相关课程：人体解剖生理学，学前儿童保健，学前儿童营养
教师素养：教师职业道德，教育法律法规，普通话口语课程
教育实践：基本每学期下园见习或实习
以前只是课程，我学到的最重要的应该是蹲下来跟孩子讲话，站起来跟家长交流，教育孩子真的是自己去领悟学习的艺术而绝非流水线课程可以培养出来的一门操作技术。
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