我们学校极力推崇一个学校能够找到自己适合的方式去进行教育，为什么呢，我们觉得每个学校的环境和各方面的发展情况都是不尽相同的，而且还会受到当地的各方面政策和文化的影响，每个学生都是不一样的，所以就我们自己学校来说，我们学校也是在开始借鉴和模仿别的学校，发现我们学校学生对这种教学方式的认同率很低，所以我们按照我们自己的模式来发展和探索，让学生能够有一个更好的教育模式，更好的教育学生。
招生计划:
| 序号 | 专业名称 | 招生类别 | 招生计划数 | |||
| 普高类 | 中职类 | 普通类 | 中职类 | 艺术体育特长类 | ||
| 1 | 会计 | 文理兼收 | 财经商贸类 | 30 | 30 | 20名 |
| 2 | 财务管理 | 文理兼收 | 财经商贸类 | 30 | 20 | |
| 3 | 审计 | 文理兼收 | 财经商贸类 | 30 | 10 | |
| 4 | 汽车制造与装配技术 | 文理兼收 | 加工制造类 | 30 | 50 | |
| 5 | 数控技术 | 文理兼收 | 加工制造类 | 20 | 30 | |
| 6 | 模具设计与制造 | 文理兼收 | 加工制造类 | 30 | 30 | |
| 7 | 机械制造与自动化 | 文理兼收 | 加工制造类 | 30 | 30 | |
| 8 | 汽车检测与维修技术 | 文理兼收 | 加工制造类 | 40 | 50 | |
| 9 | 新能源汽车技术 | 文理兼收 | 加工制造类 | 20 | 20 | |
| 10 | 建筑工程技术 | 文理兼收 | 土木水利类 | 50 | 50 | |
| 11 | 建设工程管理 | 文理兼收 | 土木水利类 | 50 | 35 | |
| 12 | 道路桥梁工程技术 | 文理兼收 | 土木水利类 | 30 | 15 | |
| 13 | 水利水电建筑工程 | 文理兼收 | 土木水利类 | 30 | 10 | |
| 14 | 机电一体化技术 | 文理兼收 | 加工制造类 | 20 | 30 | |
| 15 | 电气自动化技术 | 文理兼收 | 信息技术二类 | 20 | 30 | |
| 16 | 工业机器人技术 | 文理兼收 | 加工制造类 | 30 | 20 | |
| 17 | 城市轨道交通运营管理 | 文理兼收 | 50 | |||
| 18 | 计算机应用技术 | 文理兼收 | 信息技术一类 | 30 | 70 | |
| 19 | 软件技术 | 文理兼收 | 信息技术一类 | 30 | 40 | |
| 20 | 电子商务 | 文理兼收 | 财经商贸类 | 60 | 30 | |
| 21 | 旅游管理 | 文理兼收 | 旅游服务一类 | 30 | 40 | |
| 22 | 市场营销 | 文理兼收 | 财经商贸类 | 30 | 20 | |
| 23 | 物流管理 | 文理兼收 | 财经商贸类 | 30 | 20 | |
| 24 | 畜牧兽医 | 文理兼收 | 农林牧渔类 | 80 | 80 | |
| 25 | 食品营养与检测 | 文理兼收 | 农林牧渔类 | 40 | 20 | |
| 26 | 作物生产技术 | 文理兼收 | 农林牧渔类 | 30 | 30 | |
| 27 | 园林技术 | 文理兼收 | 农林牧渔类 | 30 | 30 | |
| 28 | 服装设计与工艺 | 文理兼收 | 轻纺食品类 | 10 | 70 | |
| 29 | 幼儿发展与健康管理 | 文理兼收 | 公共管理与服务类 | 20 | 30 | |
| 30 | 老年服务与管理 | 文理兼收 | 10 | 30 | ||
| 31 | 环境艺术设计 | 艺术类 | 文化艺术类（美术类） | 20 | ||
| 32 | 艺术设计 | 20 | ||||
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