成都市温江区踏水学校始建于民国期间的踏水乡国民完全小学，时任校长徐厚成，解放后，1950年“踏水乡国民完全小学”更名为“踏水乡完全小学”。1969年创办“踏水公社初级中学”，由教育革命委员会主持工作，恢复了正常的教学工作。1996年5月踏水中学和小学合并，创建踏水实验学校，2009年更名为温江区踏水学校。
温江县踏水实验学校办学历史
成都市温江区踏水学校始建于民国期间的踏水乡国民完全小学，时任校长徐厚成 ，解放后，1950年“踏水乡国民完全小学”更名为“踏水乡完全小学”。1969年创办“踏水公社初级中学”，由教育革命委员会主持工作，恢复了正常的教学工作。1996年5月踏水中学和小学合并，创建踏水实验学校，2009年更名为温江区踏水学校。这是一所九年一贯制农村学校。
温江县踏水实验学校校园环境
学校地处温江城区北面5公里，东傍江安河，西倚温灌一级公路。整个校区处于“西部花木交易中心”“国色天乡”“春江华韵公园”“易园”等花木园林环抱之中。学校占地50亩，总建筑面积9035平方米，教学设施设备先进，校园环境优美，是一所极具书院风格的园林式学校。现有教学班29个，在校学生1200余人，在职教职工88名。
温江县踏水实验学校师资力量
学校长期着眼于教师队伍的建设，在职88名教职工中，获得区级以上优秀教师称号的共43名，教师高学历79人，占89.7%;中高级职称51人，占57.9%。学校长期坚持科研兴校，以促进教师的专业发展。以科技促进教育教学质量的提高。
温江县踏水实验学校办学理念
校训，踏实做事 诚信做人发展目标，坚持科学发展，构建和谐校园，打造书香文化。特色主题民主之家，“学生好习惯，教师高品味，领导高素质，学校有特色”。学校坚持科学法制管理，依靠队伍和质量立校，借助特色与科研兴校;以质量为核心，以安全为底线，坚持科学发展、构建和谐校园、开展写字活动、营造书香文化;把“三风”、常规、课堂作为抓手，把培养学生习惯和教职工师德作为学校工作的突破口。
