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遂宁市安居职业高级中学校2020年招生专业

发布时间::2024-03-03 阅读:

       以前年少的时候,在学校里面上课学习,那个时候我的义务就是上课读书、应付考试,老师们都很有耐心的教导我们,我们的知识量就变得丰富起来,自身在无形当中也变得强大了很多,当我回到家里的时候,我的兴趣爱好就是上网聊天,与我的线上好友们一起高谈阔论,聊人生理想、聊世界观价值观,当我出现在学校的操场的时候,我会尽情的挥洒自己的汗水,在操场上完全的放飞自我。

       遂宁市安居职业高级中学校是国家级重点中等职业学校,是四川省贫困地区劳动力转移培训基地和省劳务开发培训基地,是安居区职业教育培训中心。学校创办于1958年,1984年由普通高中改办为职业高中,1997年被确定为四川省首批合格职业中学,2003年12月成功创建为四川省重点中等职业学校,2011年5月被教育部命名为国家级重点中等职业学校。

       学校规划用地360亩,现有占地110亩,建筑面积5万平方米,文本藏书7万余册,电子读物12万余册,计算机总数达700台,设备总价值达3500万元。有教职工227人,其中硕士研究生3人,中学特级教师2人,中学高级教师62人,全国优秀教师2人,省、市、区级骨干教师、知名教师、学科带头人38人,大学本科学历占92%,专业教师中“双师型”教师达64%;有在籍全日制学历生2000余名。

       学校办学历史悠久,以“厚德精技、健行致和”为校训,坚持“质量强校、科研兴校、以人为本、为农服务”的办学理念,按照“培养典型、示范引领、全员参与、整体提高”的工作思路,紧紧围绕让学生“学会做人、学会生存、学会技能、学会就业”的办学宗旨,坚持学校管理与企业管理、教师与师傅、学生与工人、实训场地与车间、学生作业与产品“五个一致”的教学模式。严格推行教考分离,采取“出勤+大型作业+实训作品+半期考试+期末考试”的五结合学业成绩评价方式,激发学生学习兴趣,提升学生的综合素质和技能水平,培养学生满意、家长放心、企业欢迎、社会认可的中级技术人才。

       以市场为导向,优化专业设置,加强校企合作,实行定单培训。升学与就业并举,上联高校、横联企业、下联农户,优势互补,既为高等院校输送优秀学生,又为社会培养合格的专业型、技能型、实用型技术人才。迄今为止,已为社会培养了26000余名高素质技能型人才,就业率达98%,对口就业率达90%,满意率达96%。对口高职升学率居全市同类学校前列,上线率达80%。

       安居职中坚持“质量强校、科研兴校、以人为本、为农服务”的办学理念,按照“培养典型,示范引领,全员参与,整体提高”的工作思路,紧紧围绕让学生“学会做人、学会生存、学会技能、学会就业”的办学宗旨,学校管理与企业管理、教师与企业师傅、学生与企业工人、实训场地与企业车间、学生作业与企业产品“五个一致”的教学模式,深化校企合作,实现了“用企业的钱,读自己的书”。严格推行教考分离,采取“出勤考核+大型作业+实训作品+半期考试+期末考试”的五结合学业成绩评价方式,激发学生学习兴趣。提升学生的综合素质和技能水平。

       牢固树立全心全意为学生就业服务的思想,进一步完善学生的就业网络,大力提升高端、高薪就业,提高就业对口率和满意度,提高就业质量。继续推行毕业生“三证制”,利用安徽江淮汽车股份有限公司遂宁分公司、四川福多纳汽车部件有限公司、遂宁云内动力机械制造有限公司等校外实习基地,进一步搞好学生的顶岗实习工作。在“珠三角”和“长三角”地区建立稳定的就业联络点,稳定国内就业市场,继续与重庆市外经贸委合作,拓展国际就业市场。进一步搞好毕业生的就业跟踪服务工作,让家长放心,让社会满意。

       今天的安居职中,将坚持以科学发展观为指导,秉承“老老实实地艰苦创业,踏踏实实地艰苦奋斗”的优良传统,硬化教育设施,优化资源配置,为建设“川中职教名校”而不懈奋斗。

专业设置

       计算机应用、电子技术应用、数控技术应用、建筑工程施工、畜牧兽医、电子商务、计算机网络技术、旅游服务与管理、电子技术应用、电气运行与控制、建筑工程施工、数控技术应用、机械加工技术、学前教育、服装制作与生产管理。

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