一些教育工作者也认识到当前的教育问题，倡导素质教育,提倡探究式教学,但也只是雷声大雨点小。所谓的素质教育与当前的考试政策格格不入;探究式教学和学时安排相冲突,而且探究也仅限于纸面的探究,学生缺乏动手动脑的机会。此种教育体制下,学生大部偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手;学生往往考试都得近100分,但是面临着需要主意的实践工作时,就常常不知所措了。
医学检验技术
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握医学检验的的基础理论，具备标本采集处理能力、娴熟的检验操作技能及评价分析检验结果等的专业核心能力，具备良好的职业道德，能在基层医院、血站、疾病控制中心、医学独立实验室等医疗卫生单位从事医学检验技术工作的高级技能型人才。
口腔医学
培养掌握口腔医学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的思想素质、身体素质和心理素质；能在医疗机构从事口腔常见病和多发病的诊治预防工作的高端技能型口腔专门人才。
药学
培养具有药学基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、应用领域从事药品生产、质量监控、医学营销及临床药师等工作的高端技能型药学专门人才。
医学影像技术
培养掌握临床医学基础、医学影像相关专业知识，具有医学影像检查、设备维护基本能力。能在医疗卫生机构从事医学影像技术、影像设备管理的高端技能型医学影像专门人才。
护理
培养掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能，具有与人团结合作、沟通能力；具有良好创新精神；能运用所学知识和技能在医疗、保健、社区、养老等机构中从事护理工作的高端技能型护理专门人才。
临床医学
培养掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本知识，具有处理常见病、多发病和一般疑难急症的基本能力；具有良好的医德医风，较高的为人民群众服务的综合素质；能在各级医疗卫生机构中从事医疗、预防保健、康复等工作的高级应用型医学专门人才。
药物制剂
培养具有药学、药物制剂方面的基本理论、基本知识和基本技能；能够从事药物剂型设计、制剂工艺设计、制剂生产、质量控制与管理等方面的高级应用型药物制剂专门人才。
收、退费标准及资助政策
学费标准：
学校按学年收取学费，具体收费标准执行2025年各省级招生主管部门所发布的“报考指南”上公布的标准。
退费标准：
学生入学后因自身原因退学，退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。
