成都树德中学（简称九中

       1929年，孙震将军创办私立树德学校，提出“树德树人”的办学主张。二十世纪三十、四十年代，成为全国办得最好的六所私立学校之一，时称“北有南开，西有树德”（《大公报》记载）。

       1952年，改制为公立学校，更名为成都九中，定为四川省首批办好的省级重点中学。1958年被定为四川省归国华侨子女集中就读学校、1959年被定为四川省高级干部子女集中就读学校。1989年，恢复树德中学校名。2000年，被评为四川省首批国家级示范高中。2004年，成为四川省第一所引进国际高中课程（VCE）的学校。2007年～2010年，实施名校扩建，形成“一校三区”的办学格局。2009年，组建树德中学教育集团，引领帮扶13所成员学校，促进教育优质均衡。2010年，被确定为教育部在四川省的首批探索拔尖创新人才早期培养的试点学校。2011年，成为中国西部唯一引进IB国际课程的公立高中。同年，获北京大学“中学校长实名制推荐”、清华大学“领军计划”学校。2013年，被评为四川省首批一级示范性高中。2014年，成为全国首批中国大学先修课程（CAP）试点学校。现为中国教育学会高中专业委员会常务理事学校。

        八十多年来，树德中学为国家培养了数以万计的优秀人才，其中不乏科学院士、文化巨擘、政坛精英、商界领袖。曾荣获全国五一劳动奖章、全国工人先锋号、全国德育工作先进集体、教育部首批“全国中小学心理健康教育特色学校”等荣誉称号。近年来，在“树德树人，卓育英才”的办学思想引领下，树德中学致力于建设“学术思想领先、教育品质一流，以研究和创新为显著特征的现代卓越学校”，追求“为高校输送基础宽厚、品性卓越、具有创新潜质的杰出学生，为培养未来社会的优秀公民、专门人才和领军人物奠定坚实基础”的教育使命，教育教学质量一直位居全省顶尖水平，多项教育改革走在最前列。

        近年来，学校着力创新教育实践，系统设计教育内容与制度体系，深化课程教学改革，优化人才培养模式。现已构建出以英才班、英才学院为突破口，以三大基地、四大校园节、五大讲堂、六大中心、七大典礼为支撑，以“4+3”课程图谱（品格课程、学术课程、实践课程、未来课程+校本必修课程、国际选修课程、跨界课程）为基础，以“德性滋养、人格完善、学习力提升、创新力培育、实践力发展、领袖力奠基”为核心内容的“卓越人生”教育体系，努力奠基学生明日之卓越。

        树人先树德是树德中学的最大特色。“树德广才”的办学思想是对“树德”二字的最好诠释，即“成才要成人，树人先树德，树德以广才”，充分体现了“树德”和“广才”相辅相成，互为目的、途径、方法和保证：“树德”益智、“广才”积德，二者相得益彰。德育的基础是做人的教育，也是促进学生个性全面发展，更是实施个性化选择、在个性化施教的教育。因此，树德中学用多层次的德育实现目标来逐步实现从培养“社会主义合格公民”到“共产主义接班人”的高级目标。

        在师资队伍建设中，学校形成了“以师德建设为核心，以青年教师队伍建设为重点，以名师建设为龙头”的师资队伍建设思路和“以教育科研为先导，以课程改革为舞台，以校本培训为途径”的校本教学研究机制，使大批青年教师得以快速成长，名师大批涌现。

        以具有四川乃至全国一流的“树德中学民乐团”、“男子篮球队”、“男女羽毛球队”和“国际象棋队”等为代表的树德中学艺体教育是树德中学办学的又一特色。成立于1990年的“树德中学民乐团”多次获得全国、省级金奖；校男子篮球队是四川省的“三连冠”、全国第三名的优秀球队；校羽毛球队是四川省男女团体冠军；校国际象棋队是四川省的冠军队，棋队现有两名国家级象棋大师。

        在教育体制改革和多元化办学模式的探索中，学校走在了成都市乃至四川省的前列：学校派出干部和教师与成都一中，共同举办树德实验中学，开创了成都市乃至四川省办学体制改革之先河，使这所原来无人问津的学校变成了家长首选的热门学校之一。